經(jīng)常對黨員干部進(jìn)行遵守紀律的教育，是我們黨的傳統。在二十屆中央紀委五次全會(huì )上，習近平總書(shū)記強調，要加強法規制度宣傳教育，引導黨員、干部懂法紀、明規矩、知敬畏。更加科學(xué)有效地把權力關(guān)進(jìn)制度籠子，必須加強紀律教育，引導黨員干部更好修身用權、履職盡責。

引導黨員干部懂法紀、明規矩、知敬畏，本質(zhì)上是為權力運行筑牢紀法防線(xiàn)和思想道德防線(xiàn)?！笆啦换紵o(wú)法，而患無(wú)必行之法也”。治權歸根結底要靠制度，如果沒(méi)有嚴明的法紀規矩作保障，制度就是一紙空文。法紀是權力運行的剛性準則，包括憲法法律、黨內法規等，明確了黨員干部手中的權力能做什么、不能做什么。只有先明確權力的法定邊界，才能從源頭上防止權力越界。規矩是法紀的細化延伸和實(shí)踐遵循，既包括黨章、準則、條例的規范要求，也包括黨的優(yōu)良傳統、工作慣例等不成文規矩，是黨員干部履職用權的日常標尺。只有把規矩立起來(lái)、嚴起來(lái)，才能讓權力運行有章可循、有規可依。敬畏是對法紀、規矩、權力、人民發(fā)自?xún)刃牡淖鸪绾托袨榻鋺?，是黨員干部從“不敢腐”到“不想腐”的關(guān)鍵躍升。只有讓敬畏成為思想自覺(jué)和行為習慣，才能實(shí)現黨員干部的自我約束、自我規范。

懂法紀是前提，明規矩是關(guān)鍵，知敬畏是根本，三者相輔相成、有機統一。懂法紀，黨員干部就應清晰認識到權力是黨和人民賦予的，必須在憲法法律和黨內法規的框架內運行，法無(wú)授權不可為、法定職責必須為。黨員干部不懂法紀，就會(huì )陷入“權力任性”的誤區，把公權力當作私器，出現決策違法、履職違紀、用權失范等問(wèn)題。明規矩，就應清楚什么能做、什么不能做、該怎么做，在選人用人、項目審批、資金分配、行政執法等關(guān)鍵環(huán)節，自覺(jué)按規矩辦事、按程序履職。規矩不明，就會(huì )出現“潛規則”替代“明規則”、“人情大于制度”的現象，導致權力運行失序、監督失效。知敬畏，就應始終牢記權力是一把“雙刃劍”，依法依規行使可以造福人民，違法違規行使必然禍國殃民，從而敬畏黨紀國法的威嚴、敬畏人民群眾的監督、敬畏權力背后的責任，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。缺乏敬畏，就會(huì )滋生“有權就任性”的傲慢心態(tài)，把法紀規矩當稻草人，最終突破底線(xiàn)、走向腐敗。

引導黨員干部懂法紀、明規矩、知敬畏，關(guān)鍵在教育和監督。抓教育，就是要引導黨員干部通過(guò)堅持學(xué)習黨的創(chuàng )新理論，悟規律、明方向、學(xué)方法、增智慧，固本培元、凝心鑄魂；加強法規制度宣傳教育，創(chuàng )新方式方法，精準施教、靶向滴灌，分層分類(lèi)開(kāi)展警示教育，讓法紀規矩真正入腦入心；涵養廉潔文化，厚植思想根基，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會(huì )主義先進(jìn)文化，宣傳廉潔典型、傳承優(yōu)良家風(fēng)，讓黨員干部在潛移默化中明大德、守公德、嚴私德。抓監督，就是要把監督嵌入日常、嚴在經(jīng)常，讓“咬耳扯袖、紅臉出汗”成為常態(tài)；以黨內監督為主導，推動(dòng)各類(lèi)監督貫通協(xié)調，加強對權力配置、運行的監督；強化制度執行，堅持制度面前人人平等，不搞特殊、不搞例外，對違反制度的行為及時(shí)糾正、嚴肅處理，讓制度“長(cháng)牙”“帶電”。

懂法紀、明規矩、知敬畏，是黨員干部立身之本、履職之基、成事之要。黨的紀律和干事創(chuàng )業(yè)是內在統一的，只有懂法紀、明規矩、知敬畏，才能干凈干事、大膽干事。廣大黨員干部要切實(shí)做到懂法紀、明規矩、知敬畏，堅持知信行統一，自覺(jué)在思想上劃紅線(xiàn)、在行為上明邊界，以過(guò)硬的紀律作風(fēng)、務(wù)實(shí)的工作舉措，在新征程上展現新?lián)?、新作為，為強國建設、民族復興偉業(yè)貢獻力量。

（來(lái)源：中央紀委國家監委網(wǎng)站）